นางสาวสุณีย์ หัวหน้าผู้ตรวจราชการกระทรวง อว. ลงพื้นที่จังหวัดพังงา  

         เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2566 นางสาวสุณีย์ เลิศเพียรธรรม หัวหน้าผู้ตรวจราชการกระทรวง อว. ลงพื้นที่จังหวัดพังงา ตรวจราชการแบบบูรณาการเขตตรวจราชการที่ 6 ร่วมกับผู้ตรวจราชการสำนักนายกรัฐมนตรี พร้อมด้วยผู้ตรวจราชการกระทรวงต่างๆ โดยได้หารือข้อราชการร่วมกับผู้ว่าราชการจังหวัดพังงา (นายเอกรัฐ หลีเส็น) ณ ห้องรับรอง ชั้น 2 ศาลากลางจังหวัดพังงา โดยเน้นเรื่องการท่องเที่ยว ซึ่งจังหวัดพังงามีสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจจำนวนมาก มีการเตรียมความพร้อมเรื่องความปลอดภัยในการท่องเที่ยว เช่น มีการฝึกกู้ภัยในด้านต่างๆ โดยปัจจุบันมีนักท่องเที่ยวให้ความสนใจและเข้ามาท่องเที่ยวในพื้นที่เพิ่มสูงขึ้น ทำให้จำนวนห้องพักหรือผู้ให้บริการอาจไม่เพียงพอกับความต้องการที่มากขึ้น ซึ่งจะต้องมีการบริหารจัดการให้เหมาะสมและต่อเนื่อง

         จากนั้น คณะผู้ตรวจราชการ ประชุมร่วมกับหัวหน้าส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง และหน่วยงานในพื้นที่ ณ ห้องประชุมภูผา ชั้น 2  เพื่อรับฟังความคืบหน้าการดำเนินแผนงาน/โครงการตามประเด็นการตรวจราชการแบบบูรณาการตามแผนการตรวจราชการของผู้ตรวจราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รอบที่ 1 ดังนี้

1. การขับเคลื่อนประเด็นนโยบายสำคัญของรัฐบาล (Issue)

        1.1 การท่องเที่ยว

        1.2 การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต

2. การตรวจราชการตามมาตรา 55 แห่งพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการบริหารงานเชิงพื้นที่แบบบูรณาการ พ.ศ. 2565

3. โครงการสัตว์ปลอดโรค คนปลอดภัยจากโรคพิษสุนัขบ้า ตามพระปณิธานศาสตราจารย์ ดร.สมเด็จเจ้าฟ้าฯ กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

4. การตรวจติดตามการแก้ไขปัญหาสิ่งปลูกสร้างที่ใช้งบประมาณแผ่นดินแล้วไม่ได้ใช้ประโยชน์

5. การควบคุมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

          จากนั้นได้ลงพื้นที่ ณ บ้านโคกไคร ตำบลมะรุ่ย อำเภอทับปุด จังหวัดพังงา เพื่อตรวจราชการในประเด็นนโยบายสำคัญของรัฐบาลเรื่องการท่องเที่ยว   โดยชุมชนมีการรวมกลุ่มเกษตรกรแม่บ้านโคกไครซึ่งมีความเข้มแข็งและมีการบูรณาการร่วมกันในหลายภาคส่วน เกิดการท่องเที่ยวในการสร้าง 3 สุข ได้แก่ สุขเศรษฐกิจ  สุขสังคม  และสุขสิ่งแวดล้อม มีจุดเด่นในด้านต่างๆ อาทิ ผลิตภัณฑ์สินค้า OTOP เช่น กุ้งย่างตราทรัพย์สมุทร กะปิกุ้งเคย เครื่องแกง กิจกรรมหมู่บ้าน OTOP เพื่อการท่องเที่ยว เช่น หาดทรายร้อน หาดตั้งเลน เป็นต้น ซึ่งชุมชนมีแนวทางพัฒนาต่อยอดในเรื่องการปรับโครงสร้างด้านการขนส่ง  ปรับปรุงเรือท่องเที่ยว พัฒนาโปรแกรมท่องเที่ยว เพิ่มทักษะ รวมถึงด้านอาหารและผลิตภัณฑ์ของฝากต่างๆ จึงถือได้ว่าเป็นตัวอย่างในการศึกษาเรียนรู้ของของชุมชนและจังหวัดใกล้เคียง